Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Diana Bahena
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo: Identificar las necesidades de la comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Propuesta de actividades:


Sesión 1 (Artes visuales):



  • Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y las necesidades básicas de las personas.

  • Actividad artística: Cada alumno creará un dibujo que represente su comunidad y las necesidades que se pueden identificar en ella.

  • Reflexión grupal sobre los dibujos y las necesidades identificadas.


Sesión 2 (Educación física):



  • Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones en las que se puedan satisfacer las necesidades de la comunidad utilizando el cuerpo o objetos. Por ejemplo, un grupo puede representar una situación en la que se satisface la necesidad de alimentación mediante la creación de una huerta comunitaria.

  • Reflexión y debate grupal sobre las alternativas planteadas por cada grupo y la importancia de trabajar en comunidad para satisfacer las necesidades.


Sesión 3 (Lectura y escritura):



  • Presentación del problema: Deficiente promoción de la lectura y escritura en la comunidad.

  • Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de la lectura y escritura en la comunidad.

  • Actividad de escritura: Cada alumno escribirá una carta dirigida a las autoridades de la comunidad solicitando mejoras en las actividades de promoción de la lectura y es