Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Saul Valens
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los elementos de las artes a través de las manifestaciones artísticas y la problemática de los mimos en nuestra comunidad.


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Abordaremos la problemática de los mimos en nuestra comunidad, lo cual nos permitirá integrar contenidos de otras asignaturas como Lenguaje y Ciencias Sociales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario y rúbrica de evaluación de la creación personal.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Contextualización del tema a través de ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan estos elementos.

  • Planteamiento del problema de los mimos en nuestra comunidad.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.

  • Investigación en grupos sobre las manifestaciones artísticas que utilizan estos elementos.

  • Exposición de los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en las manifestaciones artísticas y su relación con el entorno natural y social.

  • Asignación de la t