Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés para alumnos de Secundaria 2º: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo PDA: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés en las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre expresiones, elementos y recursos estéticos que puedan ser utilizados en el arte y la cultura.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer el contexto cultural para comprender y apreciar plenamente una manifestación artística.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de expresiones idiomáticas y explicar su uso y significado en el idioma inglés.


• Realizar ejemplos de expresiones idiomáticas comunes en inglés y su equivalente en español.


• Pedir a los alumnos que investiguen expresiones idiomáticas en inglés utilizadas en canciones, películas, libros, etc., y las presenten en clase.


• Fomentar el diálogo y la discusión sobre el significado y el contexto de las expresiones idiomáticas.

Cierre:

• Realizar una actividad creativa en la que los alumnos creen una ilustración o una carta de amor utilizando expresiones idiomáticas en inglés.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar recursos estéticos en el arte y la cultura para transmitir mensajes de manera más impactante.


• Compartir las creaciones de los alumnos y comentar sobre el uso de elementos estéticos en cada una.

Sesión 2:

Inicio:

• Recorda