Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Tema: Producción y envío de cartas personales
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Medios de comunicación y su uso

Sesión 1: Introducción al tema de las cartas personales (45 minutos)

Objetivo específico: Conocer la importancia de las cartas personales y sus diversas formas de envío.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las formas de comunicación que utilizamos en nuestra vida cotidiana, como el correo electrónico, las redes sociales, etc.


2. Presentar a los alumnos la idea de escribir y enviar cartas personales como una forma especial de comunicación.


3. Explicar a los estudiantes las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de envío de las cartas personales y cómo se utiliza cada uno.


5. Mostrar ejemplos de cartas personales y explicar cómo se estructuran.


6. Distribuir papel y lápiz a los alumnos para que escriban una carta personal breve a un amigo o familiar, utilizando el formato adecuado.

Sesión 2: El proceso de envío de cartas (45 minutos)

Objetivo específico: Comprender el proceso de envío de cartas personales y sus medios de transporte.

Actividades:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las características y funciones de las cartas personales.


2. Explicar a los estudiantes el proceso de envío de las cartas personales, desde el momento en que se escribe hasta que llega al destinata