La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Saludar a los estudiantes y mencionar la importancia de la diversidad lingüística en el mundo.


• Actividad de precalentamiento: Realizar una actividad rápida en la que los estudiantes digan palabras en diferentes idiomas que conozcan.


• Presentación del tema: Introducir el tema de la diversidad lingüística y explicar su importancia en la sociedad actual.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un idioma diferente para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el idioma asignado, su origen, características y número de hablantes en México y el mundo.


• Creación de fichas informativas: Cada grupo deberá crear una ficha informativa con los datos más relevantes sobre el idioma investigado. Las fichas deberán incluir el alfabeto, algunos números y expresiones básicas en el idioma.


• Presentación de las fichas: Cada grupo deberá presentar su ficha informativa al resto de la clase, compartiendo los datos más interesantes sobre el idioma y enseñando algunas palabras y expresiones básicas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de la diver