Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "reconocer que las decisiones tienen consecuencias".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de consecuencias (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones individuales que los estudiantes consideran que son importantes para la salud.


• Promover una discusión sobre las consecuencias de las decisiones que tomamos en nuestra vida diaria.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes identifiquen ejemplos de decisiones con consecuencias positivas y negativas relacionadas con la salud.

Sesión 2: Hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad (45 minutos)

• Presentar diferentes hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, recoger la basura, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes practiquen algunos de estos hábitos y reflexionen sobre su importancia.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias relacionadas con la higiene personal y la limpieza de los espacios en la comunidad.

Sesión 3: Toma de decisiones informadas (45 minutos)

• Introducir el concepto de toma