Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo:
PDA: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema:
Se observa que 55 de 85 estudiantes muestran dificultad en la toma de decisiones para realizar acciones que den cuenta de su autonomía en la satisfacción de sus necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda".


• Explicación del problema: Observar y analizar las dificultades de los estudiantes en la toma de decisiones para satisfacer sus necesidades básicas.


• Realización de una actividad grupal de reflexión y debate sobre la importancia de la autonomía en la satisfacción de las necesidades básicas.


• Entrega de una hoja de trabajo donde los estudiantes deberán registrar una situación en la que hayan tomado decisiones para satisfacer una necesidad básica.

Sesión 2: Recursos naturales y su transformación para obtener alimentos (45 minutos)

• Repaso del tema y del problema planteado.


• Presentación de los diferentes recursos naturales de los que provienen los alimentos (ejemplo: tierra, agua, sol).


• Actividad práctica: Juego de asociación entre diferentes alimentos y los recursos naturales de los que provienen.


• Reflexión en