Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

MARIA FERNANDA ORONA
Primaria 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema y selección del evento a narrar (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Fomentar la participación activa y el respeto a las diferentes formas de interactuar en situaciones comunicativas.

  • Seleccionar un evento relevante para narrar en el proyecto comunitario.


Desarrollo de la sesión:



  1. Saludo y motivación inicial.

  2. Presentación del tema y explicación de la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  3. Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán ejemplos de actividades y eventos que consideren relevantes en la familia, la escuela o la comunidad.

  4. Realización de una votación para seleccionar el evento que será narrado en el proyecto comunitario.

  5. Explicación de las reglas para trabajar en equipo y respetar las diferentes formas de interactuar en situaciones comunicativas.

  6. Formación de equipos y asignación de roles (narrador, escritor, ilustrador, etc.).

  7. Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre el evento seleccionado.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)


Objetivos:



  • Fomentar la investigación y la recopilación de información sobre el evento seleccionado.

  • Promover la participación activa y el respeto en la interacción grupal.

  • Iniciar el proceso de escritura de la narración.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del evento seleccionado.

  2. Formación de equipos y asignación de roles.

  3. Actividad de investigación: los equip