Construcción del proyecto de vida - Malos hábitos alimenticios y de higiene.

Larissa Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Malos hábitos alimenticios y de higiene.


Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:



  1. Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática a trabajar: "Construcción del proyecto de vida y vida saludable".

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos alimenticios y de higiene que consideran perjudiciales para la salud.

  • Explicación del problema a abordar: "Malos hábitos alimenticios y de higiene".

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el trabajo en comunidad.



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1:



    • Exposición teórica sobre la importancia de una alimentación saludable y la higiene personal.

    • Actividad de reflexión en grupos: Identificar los problemas específicos relacionados con los malos hábitos alimenticios y de higiene en la comunidad.

    • Discusión y análisis de posibles acciones a realizar para abordar el problema.



  • Sesión 2:



    • Actividad de investigación en grupos: Buscar información sobre los efectos negativos de los malos hábitos alimenticios y de higiene en la salud.

    • Presentación de los resultados de la investigación.

    • Realización de una lista de posibles estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.



  • Sesión 3:



    • Trabajo en grupos para la elaboración de un proyecto de vida individual que incluya metas relacionadas con la alimentación saludable y la higiene personal.

    • Presentac