Introducción al tema y elaboración de mapas individuales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y elaboración de mapas individuales (45 minutos)

• Presentación de la temática: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.


• Planteamiento del problema: El alumno se reconozca como un ser único y que pertenece a diferentes grupos sociales.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes mapas y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de ellos.


• Explicación del concepto de representaciones cartográficas y su importancia para ubicarnos en el espacio.


• Presentación de los puntos cardinales y su relación con la orientación en los mapas.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un mapa individual de su localidad, incluyendo los puntos cardinales y los lugares más significativos para ellos.

Sesión 2: Elaboración de mapas grupales de la entidad (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los mapas individuales elaborados por los alumnos.


• Explicación de cómo representar en un mapa la ubicación de la entidad dentro del país.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de una entidad para elaborar un mapa grupal.


• Actividad práctica: Los grupos elaborarán un mapa de la entidad, incluyendo su ubicación con relación a los puntos cardinales y los ecosistemas presentes en ella.

Sesión 3: Relación entre la entidad y el territorio nacional (45 minutos)

• Revisión de los mapas grupales de la entidad elaborados por los alumnos.


• Explicación de cómo representar en un mapa la ubicación de la entidad dentro del territorio nacional.


• Ac