Introducción al tema y recolección de datos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de entender qué son los datos, cómo se recopilan y cómo se organizan en una tabla de frecuencias.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pregunta desencadenante relacionada al problema interdisciplinar planteado: "¿Cómo podemos medir y registrar los desplazamientos de los cuerpos en diferentes direcciones y tiempos?"


2. Promover una discusión en grupo sobre las diferentes maneras en las que podríamos registrar los desplazamientos de los cuerpos. Anotar las ideas en el pizarrón.


3. Introducir el concepto de datos y explicar cómo se recopilan de manera sistemática.


4. Pedir a los alumnos que realicen una pequeña actividad de recolección de datos. Por ejemplo, podrían caminar durante un minuto en diferentes direcciones y registrar el número de pasos que dan en cada dirección.


5. En parejas, los alumnos organizan los datos recolectados en una tabla de frecuencias.


6. Realizar una puesta en común de las tablas de frecuencias creadas por los alumnos y discutir las similitudes y diferencias.

Sesión 2: Interpretación de tablas de frecuencias

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de interpretar una tabla de frecuencias, identificar la moda y responder preguntas relacionadas a los datos.

Actividades:

1. Revisar la tabla de frecuencias creada en la sesión anterior y recordar qué información nos proporciona.


2. Explicar qué es la moda y cómo se identifica en una tabla de frecuencias.


3. Dar ejemplos de preguntas que se pueden responder a partir de una tabla de frecuencias.


4. Dividir a los alumnos en grupos y darles diferentes tablas de frecuencias para que las int