Construcción del proyecto de vida

Larissa Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Tema: Malos hábitos alimenticios y de higiene


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Malos hábitos alimenticios y de higiene" y su afectación en el bienestar individual y colectivo.

  • Breve reflexión sobre la importancia de una vida saludable.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en el tema.

  • Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre los malos hábitos alimenticios y de higiene que se observan en el entorno escolar y comunitario.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Exposición de conceptos básicos sobre hábitos alimenticios y de higiene.

  • Análisis de casos concretos de malos hábitos alimenticios y de higiene y sus consecuencias para la salud.

  • Tarea: Investigación individual sobre las recomendaciones para una alimentación saludable y una buena higiene personal.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Debate sobre las acciones que se pueden tomar para promover una alimentación saludable y una buena higiene personal.

  • Formación de grupos de trabajo para planificar una actividad de servicio comunitario relacionada con el tema.


Sesión 3:



  • Presentación de las propuestas de actividades de servicio comunitario por parte de los grupos.

  • Votación y selección de una actividad que se llevará a cabo.

  • Organización de los grupos para ejecutar la actividad de servicio comunitario.


Fase 3