Características del entorno natural y sociocultural.
María Fernanda Hernández
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Clase 1: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo: Reconocer y describir cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase.
- Preguntar a los alumnos si saben qué es el entorno natural y sociocultural.
- Realizar una breve explicación sobre el tema, utilizando ejemplos sencillos y cercanos a los alumnos.
- Plantear el problema del descuido del entorno natural y social y explicar que durante las próximas clases se buscarán soluciones.
Actividad de indagación (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionar a cada grupo fotografías, imágenes o ejemplos de componentes naturales.
- Pedir a los alumnos que identifiquen cómo se aprovechan estos componentes para satisfacer las necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
- Los alumnos deberán discutir en grupo y anotar sus respuestas en sus cuadernos.
- El docente brindará apoyo y guía durante la actividad, realizando preguntas para fomentar el pensamiento crítico.
Puesta en común y conclusiones (10 minutos):
- Cada grupo compartirá sus respuestas y conclusiones frente a la clase.
- El docente hará preguntas adicionales para profundizar en el tema y asegurar la comprensión de los alumnos.
- Resumir las conclusiones en el pizarrón, destacando la importancia de aprovechar de manera consciente y responsable los componentes naturales.
Clase 2: Soluciones para el descuido del entorno natural y s