Labores y servicios que contribuyen al bien común

yadira uscanga
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Sesión 1: Introducción al tema y selección del problema
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el tema de las labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Establecer la importancia de estas labores y servicios para el funcionamiento de las familias y comunidades.

  • Seleccionar el problema que se abordará durante las siguientes sesiones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase conversando con los alumnos sobre las distintas actividades que realizan las personas en su entorno. Preguntarles sobre los servicios que conocen y cómo creen que contribuyen al bien común.

  2. Ejemplos de labores y servicios: Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes labores y servicios, como médico, maestro, agricultor, etc. Pedir a los alumnos que identifiquen las actividades que realizan y cómo benefician a la comunidad.

  3. Selección del problema: Plantear a los alumnos el problema de que desean dramatizar el oficio de policía. Explicarles que durante las siguientes sesiones, trabajarán en la planificación y ejecución de una representación teatral sobre este oficio, para entender mejor cómo contribuye al bien común.


Sesión 2: Investigación sobre el oficio de policía
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Investigar sobre las labores y servicios que realiza un policía.

  • Comprender la importancia de este oficio para la seguridad y bienestar de la comunidad.


Actividades:



  1. Investigación: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el oficio de policía. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información.

  2. Recopilación de información: Cada grup