¡Descubriendo los tesoros literarios!

Plan de clase

Título: ¡Descubriendo los tesoros literarios!

Objetivo general: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora y dominio de vocabulario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de comentarios literarios; 2. Lista de cotejo de participación en la comunidad de lectura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto: hablar sobre la importancia de la literatura y cómo puede enriquecer nuestras vidas.


• Actividad de motivación: presentar una selección de fragmentos literarios variados y pedir a los alumnos que elijan uno que les llame la atención.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los textos literarios.


• Explicar los diferentes géneros literarios (narrativo, lírico, dramático) y mostrar ejemplos de cada uno.


• Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un texto literario de su libre elección para la próxima sesión.

Cierre:

• Compartir en grupos pequeños los textos literarios seleccionados por los alumnos y comentar las razones de su elección.


• Reflexionar sobre los aspectos estéticos y emocionales que se pueden encontrar en los textos literarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los géneros literarios y sus características principales.


• Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Actividad de lectura en voz alta de algunos fragmentos de los textos seleccionados.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a ca