Las revoluciones modernas y sus tendencias - Las Leyes de Reforma y su valor en la actualidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Las Leyes de Reforma y su valor en la actualidad.

Objetivo: Analizar las Leyes de Reforma expedidas entre 1859 y 1861, opinar sobre ellas y estimar su valor en la actualidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Inicio: Presentación del problema y activación de conocimientos previos.
Desarrollo: Investigación y análisis de las Leyes de Reforma.
Cierre: Reflexión y conclusiones sobre el valor actual de las Leyes de Reforma.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "La desigualdad social es un problema que ha afectado a muchas sociedades a lo largo de la historia. En esta clase, estudiaremos las Leyes de Reforma expedidas en México entre 1859 y 1861, y analizaremos su valor en la actualidad para abordar la desigualdad social."

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la desigualdad social y las posibles causas y consecuencias.


• Introducir el contexto histórico de las Leyes de Reforma y su importancia en la lucha contra la desigualdad social en México.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar una Ley de Reforma específica.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos sobre la Ley de Reforma asignada.


• Realizar una discusión en clase sobre el valor actual de las Leyes de Reforma y su impacto en la disminución de la desigualdad social.


• Plantear preguntas para la reflexión individual y escrita.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión individual y escrita de la sesión anterior sobre e