Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Malos hábitos de higiene y alimenticios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las sesiones y 2) Rúbrica de evaluación del proyecto final.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizan para obtener información y cómo influyen en su vida diaria.


• Introducción al problema de malos hábitos de higiene y alimenticios, y su importancia en la salud.


• Asignar equipos de trabajo para el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación en equipos sobre los malos hábitos de higiene y alimenticios más comunes en la comunidad.


• Analizar los mensajes que transmiten los medios de comunicación sobre estos hábitos.


• Discusión en grupo sobre la influencia de los medios en la formación de hábitos de higiene y alimentación.


• Planificar el proyecto comunitario y decidir qué tipo de mensaje audiovisual se desea transmitir.

Sesión 3:

• Diseñar el guion del mensaje audiovisual, considerando los malos hábitos de higiene y alimenticios a abordar.


• Realizar un storyboard para visualizar cómo será la narrativa audiovisual.


• Recopilar materiales y recursos necesarios para la producción del mensaje (cámaras, micró