Textos de divulgación científica
Emmanuel Luna
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Falta de nutrientes por la mala alimentación dentro y fuera de la escuela.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema "Textos de divulgación científica" y su importancia en la sociedad.
- Reflexión sobre la falta de nutrientes por la mala alimentación y su impacto en la salud.
- Generación de ideas sobre posibles temas de interés relacionados con la alimentación y la nutrición.
Sesión 2: Características del texto de divulgación científica
- Identificación de las características principales del texto de divulgación científica.
- Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica de diferentes temáticas.
- Discusión sobre la importancia de la claridad y la objetividad en estos textos.
Sesión 3: Investigación sobre el tema de interés
- Búsqueda de información científica sobre el tema de interés seleccionado.
- Análisis crítico de la información encontrada y selección de datos relevantes.
- Organización de la información obtenida en un esquema o mapa conceptual.
Sesión 4: Elaboración del texto de divulgación científica
- Redacción del primer borrador del texto de divulgación científica.
- Revisión y corrección del texto, asegurando la claridad y la coherencia.
- Uso de citas y referencias bibliográficas para respaldar la i