Estudio de los números

MAYTHE SIFUENTES
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el problema: "LOS PADRES DE FAMILIA NO APOYAN A LOS HIJOS EN SUS TAREAS POR TAL MOTIVO AHI REZAGO EDUCATIVO".

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones al problema.

  • Introducir el tema del estudio de los números y su importancia en la vida diaria.

  • Mostrar diferentes ejemplos y situaciones en las que se utilizan los números.

  • Plantear el objetivo de la clase.


Sesión 2 (Exploración):



  • Realizar una actividad en la que los alumnos exploren diferentes secuencias numéricas en su entorno cercano (números de casas, placas de carros, números en el supermercado, etc.).

  • Promover el trabajo en equipos para compartir y discutir los resultados obtenidos.

  • Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la importancia de las secuencias numéricas en diferentes contextos.


Sesión 3 (Investigación):



  • Presentar diferentes recursos (libros, videos, juegos) relacionados con el estudio de los números y las secuencias numéricas.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un recurso para investigar y explorar.

  • Cada grupo debe elaborar un resumen de lo investigado y compartirlo con el resto de la clase.

  • Promover la discusión y reflexión sobre los diferentes aspectos aprendidos durante la investigación.


Sesión 4 (Aplicación):



  • Realizar juegos y actividades p