Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Reconocer la importancia que tienen las leyendas en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué sabemos sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita?


• Actividad de lluvia de ideas para recoger los conocimientos previos de los alumnos.


• Presentación del problema interdisciplinar: Reconocer la importancia de las leyendas en nuestra comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos en la lengua española: metáfora, comparación, aliteración, onomatopeya, entre otros.


• Ejemplos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos.


• Actividad de análisis de poemas y canciones para identificar los recursos estéticos presentes en ellos.


• Trabajo en parejas para crear una pequeña composición lírica utilizando recursos estéticos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Puesta en común de las composiciones líricas creadas por los alumnos.


• Asignación de tarea: buscar una leyenda de su comunidad y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Puesta en común de las leyendas encont