Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: 1º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivos de la clase (PDA):

1. Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.


2. Reconocer características de diversos contextos al describir objetos, personas, seres vivos y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de lengua materna y ciencias naturales al desarrollar la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares". Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos se pueden describir.


• Actividad de observación y descripción: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los observen detenidamente. Luego, en grupos pequeños, describan los objetos utilizando palabras y frases sencillas.


• Plenaria: Compartir las descripciones realizadas por los grupos y destacar las características observadas.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento corto en el que se describan diferentes lugares y seres vivos. Pedir a los alumnos que identifiquen y anoten las descripciones encontradas.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas. Uno de ellos describe un lugar o ser vivo y el otro debe adivinar de cuál se trata. Fomentar el uso de adjetivos y vocabulario relacionado.


• Reflexión y plenaria: Comentar las dificultades encontradas y destacar los aspectos más relevantes de las descripciones realizadas.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Proporcionar imágenes de objetos, personas, seres vi