Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos experimenten y puedan diferenciar los componentes iónicos y moleculares.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de los compuestos iónicos y moleculares, explicando brevemente su importancia en diferentes ámbitos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los compuestos químicos.


• Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos diferenciar los compuestos iónicos y moleculares?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una serie de muestras de compuestos químicos, tanto iónicos como moleculares.


• Pedir a los grupos que realicen diferentes pruebas y experimentos para identificar las propiedades de cada tipo de compuesto.


• Facilitar los materiales y reactivos necesarios para llevar a cabo los experimentos.


• Acompañar y guiar a los grupos durante el desarrollo de las actividades experimentales.


• Fomentar la discusión y la colaboración entre los miembros de cada grupo.

Cierre:

• Reunir a todos los grupos y discutir los resultados obtenidos en los experimentos.


• Elaborar una lista de las propiedades identifi