Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Grado: 6º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Describir propiedades de los gases al contrastarlos con sólidos y líquidos, con base en el volumen -espacio que ocupan-, la compresibilidad -propiedad de reducir su volumen- y la fluidez -propiedad de ocupar todo el espacio del recipiente que los contiene-.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incluir el problema de que los alumnos conozcan que las moléculas de los gases ejercen presión sobre las paredes del recipiente.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos a explorar.


• Actividad de lectura y escritura sobre diferentes tipos de materiales y sus propiedades.


• Discusión en grupo sobre las características de los materiales presentados.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de gases y sus propiedades.


• Experimento: inflado de globos utilizando diferentes gases.


• Observación y registro de los resultados.

Sesión 3:

• Análisis de los resultados del experimento anterior.


• Discusión en grupo sobre las propiedades de los gases, en contraste con los sólidos y los líquidos.


• Actividad de escritura: elaboración de un texto comparando las propiedades de los diferentes estados de la materia.

Sesión 4:

• Actividad práctica: experimento de compresibilidad de gases.


• Registro de los resultados y discusión en grupo sobre la compresibilidad de los gases.

Sesión 5:

• Actividad de cierre: elaboración de un diagrama comparativ