El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: Observación y reconocimiento de atributos geométricos en el entorno

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)

• Presentación del tema y contextualización: Explicar a los alumnos que en esta serie de clases van a explorar y reconocer formas geométricas en el entorno.


• Preguntas iniciales: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las figuras geométricas presentes en el entorno.


• Observación del entorno: Realizar un recorrido por el aula y el colegio, permitiendo a los alumnos observar objetos y elementos que puedan tener formas geométricas.


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán registrar en su cuaderno las formas geométricas que encuentren, dibujándolas y describiéndolas con sus palabras.

Sesión 2: Reconocimiento de formas (45 minutos)

• Revisión de observaciones: Comentar en grupo las formas geométricas que los alumnos encontraron en la sesión anterior.


• Introducción de términos convencionales: Presentar a los alumnos los nombres de las formas geométricas más comunes (círculo, cuadrado, triángulo, etc.).


• Actividad práctica: Entregar a cada alumno figuras geométricas de papel y pedirles que las observen, las nombren y las clasifiquen según su forma.


• Plenaria: Compartir en grupo las clasificaciones realizadas por los alumnos y reforzar los términos convencionales de cada forma.

Sesión 3: Desplazamientos y recorridos en