Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Francisco Granados
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel académico: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Los alumnos les dificulta leer
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión 2) Observación participativa y registro de actividades
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo" y su importancia en la vida cotidiana.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden evidenciar estas interacciones.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la electricidad y el magnetismo en la producción de luz?
Desarrollo:
- Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará material (imanes, hilos conductores, pilas, bombillas, etc.) para que realicen experimentos relacionados con la producción de luz a partir de las interacciones eléctricas y magnéticas.
- Los equipos deberán registrar sus observaciones, resultados y conclusiones de cada experimento.
- Los alumnos deberán compartir sus hallazgos con los demás equipos a través de una presentación corta.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre los experimentos realizados y las conclusiones obtenidas.
- Los alumnos deberán plasmar por escrito las conexiones que encontraron entre la electricidad y el magnetismo en la producción de luz.
- Entrega del cuestionario de comprensión para evaluar el nivel de comprensión alcanzado en la sesión.