Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Francisco Granados
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Nivel académico: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Los alumnos les dificulta leer


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión 2) Observación participativa y registro de actividades


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo" y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden evidenciar estas interacciones.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la electricidad y el magnetismo en la producción de luz?


Desarrollo:



  • Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará material (imanes, hilos conductores, pilas, bombillas, etc.) para que realicen experimentos relacionados con la producción de luz a partir de las interacciones eléctricas y magnéticas.

  • Los equipos deberán registrar sus observaciones, resultados y conclusiones de cada experimento.

  • Los alumnos deberán compartir sus hallazgos con los demás equipos a través de una presentación corta.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los experimentos realizados y las conclusiones obtenidas.

  • Los alumnos deberán plasmar por escrito las conexiones que encontraron entre la electricidad y el magnetismo en la producción de luz.

  • Entrega del cuestionario de comprensión para evaluar el nivel de comprensión alcanzado en la sesión.