Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
nerith Diaz
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno deberá cumplir con el PDA:
- Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
- Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
- Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.
- Conservar la atención de la audiencia, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y búsqueda de información
- Presentación del tema de la exposición: "La importancia del cuidado de la salud".
- Explicación del objetivo y del PDA.
- Actividad de lluvia de ideas sobre qué aspectos relacionados con la salud les gustaría investigar y exponer.
- Distribución de tareas y asignación de temas a cada alumno.
- Explicación de cómo buscar información en diferentes fuentes, como libros, internet, entrevistas, etc.
- Tiempo para que los alumnos realicen la búsqueda de información.
Sesión 2 (45 minutos): Organización de la información y creación de recursos gráficos
- Revisión de la información recolectada por los alumnos.
- Explicación de cómo organizar la información en palabras clave y notas breves para usarlas como guía en la exposición.
- Enseñanza de diferentes recursos gráficos, como cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada, entre otros.
- Los alumnos el