Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Descubriendo la belleza de la lengua española: Los recursos estéticos en la literatura oral y escrita"

Objetivo general:
Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Objetivo específico:
Desarrollar habilidades para identificar y apreciar los recursos estéticos presentes en la lengua española en distintos tipos de textos literarios.

Metodología:
Proyecto comunitario

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque:
Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el proyecto comunitario y explicar el objetivo del mismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos de estos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de recursos estéticos, como la metáfora, la rima, la aliteración, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen recursos estéticos en poemas seleccionados. Trabajar en parejas o grupos pequeños.


• Reflexionar en conjunto sobre los recursos encontrados y su efecto en la lectura y el disfrute del texto.

Cierre:

• Comentar la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en la lengua española.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar y seleccionar un poema o canción que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan los poemas o canciones que encontraron.


• Destacar los recursos estéticos present