Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad: Lectura colectiva de cuentos, poesías o canciones que rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Reflexión y diálogo sobre lo leído.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Dramatización de una historia o poesía utilizando diferentes lenguajes (gestos, movimientos, sonidos, palabras).


• Promover la participación de todos los alumnos y alentar la expresión oral de cada uno.


• Reflexión y diálogo sobre la importancia de la expresión oral en la vida social.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Creación en grupo de adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas o coplas utilizando recursos de los lenguajes.


• Cada grupo presentará su creación al resto de la clase.


• Reflexión y diálogo sobre los juegos del lenguaje creados.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Elaboración individual de un juego del lenguaje (adivinanza, traba