Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: ¿Cómo influyen los estereotipos de forma negativa a la salud sexual y reproductiva?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos sobre salud sexual y reproductiva. 2) Debate sobre estereotipos y su impacto en la salud sexual y reproductiva.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.


• Actividad de rompehielos: Los estudiantes dibujarán en una hoja de papel una imagen que represente para ellos la salud sexual y reproductiva.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué conceptos creen que están relacionados con la salud sexual y reproductiva? ¿Qué creencias tienen sobre este tema?

Desarrollo:

• Exposición magistral: El profesor explicará los conceptos básicos de salud sexual y reproductiva, así como las principales infecciones de transmisión sexual y los métodos anticonceptivos.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los estereotipos de género y su influencia en la salud sexual y reproductiva.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de cuestionar los estereotipos y creencias que impactan ne