Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: falta de regulación emocional, déficit de empatía y poca resolución de conflictos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentación del problema y motivación (10 min)


2. Desarrollo: Investigación y trabajo en grupo (30 min)


3. Cierre: Presentación y reflexión (10 min)

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del problema: "Hoy vamos a trabajar en un tema importante que nos ayudará a reflexionar sobre cómo nuestras acciones pueden contribuir al desarrollo sustentable. También trabajaremos en mejorar nuestras habilidades sociales, como la regulación emocional, la empatía y la resolución de conflictos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por desarrollo sustentable y cómo creen que se relaciona con la ética.


• Motivación: Mostrar imágenes de problemas ambientales actuales y preguntar cómo se sienten al verlas.

Desarrollo:

• Formar grupos de 4 o 5 estudiantes y asignarles la tarea de investigar sobre un problema ambiental específico y cómo está relacionado con los principios éticos.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos realicen su investigación y promover la colab