El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: En esta planeación se trabajará de manera conjunta con las asignaturas de Biología y Química para abordar el tema de la clasificación de las sustancias psicoactivas y las consecuencias de su consumo.

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad introductoria: El profesor muestra imágenes de diferentes sustancias (tabaco, alcohol, marihuana, cocaína, etc.) y los alumnos deben identificar cuáles son drogas.


• Pregunta disparadora: ¿Qué conoces sobre las drogas y cómo crees que afectan la salud?

Desarrollo:

• Los alumnos forman grupos y se les proporciona información sobre diferentes sustancias psicoactivas y sus efectos en la salud.


• Cada grupo investiga sobre una sustancia y presenta sus hallazgos al resto de la clase.


• El profesor guía un debate sobre las consecuencias del consumo de drogas y la importancia de la prevención.

Cierre:

• Los alumnos reflexionan individualmente sobre cómo pueden prevenir el consumo de drogas y escriben una lista de acciones que pueden llevar a cabo.


• Se hace una puesta en común y se destacan las ideas más relevantes.

Sesión 2:
Inicio:

• El profesor plantea un caso hipotético de una situación en la que un amigo ofrece drogas y pregunta qué harían ellos en esa situación.


• Los alumnos responden y justifican sus res