Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Explicar a los alumnos el objetivo que se quiere alcanzar y la importancia de estudiar y comprender los números.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos cotidianos que tengan números escritos en ellos y preguntar a los alumnos qué creen que representan esos números.


• Presentación del concepto de sucesión numérica y ejemplos de sucesiones ascendentes y descendentes.


• Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que en grupos de cuatro o cinco creen su propia sucesión numérica hasta 1000 y la representen en un papel para compartirla con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre sucesiones numéricas y revisar las sucesiones creadas por los alumnos.


• Presentación del concepto de billones y su utilidad en la vida cotidiana.


• Actividades de indagación: Proporcionar a los alumnos ejercicios de sucesiones numéricas hasta billones para que los resuelvan en equipos y compartan sus resultados con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Revisar los ejercicios de sucesiones numéricas hasta billones resueltos por los alumnos.


• Introducción del problema a resolver: Explicar a los alumnos el problema planteado de conocer los números y cálculos hasta números de 12 cifras y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos e