Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del AUSENTISMO

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Rúbrica de evaluación de proyectos de investigación

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y verificación de asistencia.


• Introducción al tema: Presentar el concepto de materiales y su importancia en la tecnología. Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre los diferentes materiales y su uso en la comunidad.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación de casos de ausentismo en la comunidad escolar y discusión de las posibles causas.


• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de tareas: Investigar sobre diferentes materiales utilizados en la comunidad y sus procesos de transformación. Cada grupo debe seleccionar un material y analizar su origen, proceso de transformación y características tecnológicas.


• Los grupos deben buscar información en diferentes fuentes y utilizar herramientas tecnológicas para recopilar y organizar la información.

Cierre: (10 minutos)

• Recapitulación de los puntos más importantes de la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: Cada grupo debe presentar su investigación en un informe escrito y una presentación multimedia.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)