Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Tema: Deficiente promoción de la lectura y escritura

Objetivo (PDA): Identificar las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Introducción al tema: Promoción de la lectura y escritura en la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y escritura en la vida diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede promover la lectura y escritura en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre diferentes alternativas de promoción de la lectura y escritura.

Sesión 2 (45 min):

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Reflexión sobre las alternativas propuestas y su viabilidad en la comunidad.


• Elección de una alternativa para llevar a cabo en el aula.


• Planificación de la actividad a realizar para promover la lectura y escritura en la comunidad.

Sesión 3 (45 min):

• Preparación de los materiales necesarios para la actividad.


• Ensayo de la actividad para asegurar su correcto desarrollo.


• Organización de los roles y responsabilidades de cada alumno durante la actividad.

Sesión 4 (45 min):

• Realización de la actividad de promoción de la lectura y escritura en la comunidad.


• Reflexión sobre la experiencia y los resultados obtenidos.


• Discusión sobre cómo se sintieron al llevar a cabo la actividad y qué aprendieron de ella.

Sesión 5 (45 min):

• Elabo