Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la sexualidad y el embarazo prematuro

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en tres fases (Inicio, Desarrollo y Cierre)

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la actividad física para el bienestar individual y colectivo.


• Realización de una breve charla sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito deportivo.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo para la actividad física.


• División de los alumnos en equipos mixtos.


• Explicación de las reglas y objetivos del juego de relevos, fomentando la colaboración y la comunicación entre los miembros de cada equipo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y la comunicación en el juego.


• Breve discusión sobre cómo se relaciona este juego con la importancia de la igualdad de género en el ámbito deportivo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema de la sexualidad y el embarazo prematuro como un problema social.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los beneficios de la actividad física en la salud sexual y reproduct