Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Idanea Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de salud relacionados con la alimentación.

  • Breve introducción a la importancia de una dieta equilibrada y saludable.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos sobre nutrición y los diferentes grupos de alimentos.

  • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen y clasifiquen diferentes alimentos según su contenido de nutrientes.

  • Debate y discusión en grupos sobre la importancia de una dieta equilibrada y el impacto de la carencia o exceso de nutrientes en la salud.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas durante la actividad y su relación con el objetivo de la clase.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión, consistente en investigar y recopilar datos sobre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión en relación con el consumo excesivo de sal, azúcar y grasas saturadas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Puesta en común de las invest