Cálculo del perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo
JESUS GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene y aplica fórmulas o usa otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase de Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos
Tema: Cálculo del perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo
Objetivo (PDA): Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Dificultad para calcular el área de diferentes figuras geométricas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentar el problema interdisciplinario: "¿Por qué es importante poder calcular el área de diferentes figuras geométricas en la vida cotidiana?"
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las dificultades encontradas al calcular el área de diferentes figuras.
- Presentar el objetivo de la clase y su relación con el problema interdisciplinario.
Desarrollo:
Sesión 1:- Introducir los conceptos de perímetro y área.
- Realizar ejemplos prácticos de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares.
- Realizar ejercicios en grupo para calcular el perímetro y área de polígonos regulares.
Sesión 2:
- Introducir los conceptos de polígonos irregulares y círculo.
- Realizar ejemplos prácticos de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares.
- Realizar ejercicios en grupo para calcular el perímetro y área de polígonos irregulares.
Sesión 3:
- Introducir la fórmula para calcular el área de un círculo.
- Realizar ejemplos prácticos de cálculo del área de un círculo.
- Realizar ejercicios en grupo para calcular el área de un círculo.
Sesión 4:
- Realizar actividades prácticas utilizando diferentes