Respeto a la dignidad e integridad - Límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.
Andrés Simental- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad - Límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.
OBJETIVO: Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
METODOLOGÍA: Aprendizaje Basado en Problemas
SESIÓN 1 (45 minutos)
Tema: ¿Qué es el respeto a la dignidad e integridad?
- Presentación del tema y discusión en grupo sobre el concepto de respeto a la dignidad e integridad.
- Actividades de reflexión y análisis de situaciones que promuevan el respeto a la dignidad e integridad.
- Ejercicio de debate en el que los alumnos expresen sus opiniones sobre la importancia del respeto a la dignidad e integridad.
SESIÓN 2 (45 minutos)
Tema: Reconociendo los límites corporales
- Introducción al concepto de límites corporales y su importancia para proteger nuestra integridad.
- Actividades prácticas donde los alumnos identifiquen situaciones en las que sienten incomodidad física o mental.
- Debate y reflexión sobre las diferentes experiencias compartidas por los alumnos.
SESIÓN 3 (45 minutos)
Tema: Contacto físico sano y no sano
- Explicación de la diferencia entre contacto físico sano y reconfortante, y aquel que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental.
- Actividades de identificación de diferentes tipos de contacto físico y su