Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Analiza los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Actividad de sensibilización: proyección de imágenes sobre hábitos alimentarios saludables y no saludables. Los alumnos deberán identificar y comentar las diferencias.


• Discusión en grupo: ¿qué acciones individuales pueden realizar para mejorar su salud y la de su comunidad?


• Tarea: cada alumno deberá investigar y entrevistar a un miembro de su familia sobre los hábitos alimentarios presentes en el hogar y su impacto en la salud.

Sesión 2: Análisis de los hábitos alimentarios familiares (45 minutos)

• Exposición y discusión de los resultados de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Elaboración de una lista de hábitos alimentarios saludables y no saludables presentes en la familia y comunidad.


• Análisis de las implicaciones de estos hábitos en la salud de las personas y el entorno.


• Tarea: los alumnos deberán buscar información sobre el impacto ambiental de los diferentes tipos de alimentación.

Sesión 3: Aprendizaje servicio (45 minutos)

• Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Discusión sobre cómo podemos aplicar los conocimientos adquiridos en el tema de hábitos alimentarios para mejorar la salud de nuestra comunidad.