Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Violencia

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Explicar la importancia de conocer y analizar estadísticas para comprender fenómenos sociales como la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia presentes en la sociedad.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Introducción a las tablas como herramienta de representación de información.


• Explicar cómo se construye una tabla y su utilidad para organizar datos.


• Proporcionar a cada equipo un conjunto de datos sobre violencia.


• Solicitar a los alumnos que elaboren una tabla con los datos proporcionados.

Sesión 3:

• Introducción a las gráficas de barras como herramienta de representación de información.


• Explicar cómo se construye una gráfica de barras y su utilidad para comparar datos.


• Solicitar a los equipos que elaboren gráficas de barras utilizando los datos de violencia de sus tablas.

Sesión 4:

• Introducción a las gráficas circulares como herramienta de representación de información.


• Explicar cómo se construye una gráfica circular y su utilidad para mostrar porcentajes.


• Solicitar a los equipos que elaboren gráficas circulares utilizando los datos de violencia de sus tablas.

Sesión 5:

• Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Realizar una discusión en clase