Introducción al tema y generación de ideas

Ulcidei Guadalupe Palos
Primaria 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la comunicación a distancia y generar ideas para elaborar un texto para alguien que vive en otro lugar.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han escrito o enviado una carta, un correo electrónico o un mensaje a alguien que vive lejos.

  2. Mostrar diferentes ejemplos de cartas, correos electrónicos o mensajes para que los alumnos observen cómo se estructuran y qué información incluyen.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen los alumnos.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elijan una forma de comunicación a distancia para investigar y presentar en la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación y presentación (45 minutos)


Objetivo: Realizar una investigación sobre una forma de comunicación a distancia y presentarla al resto de la clase.


Actividades:



  1. Cada grupo presentará la forma de comunicación a distancia que investigaron.

  2. Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet o entrevistas a familiares para obtener información.

  3. Cada grupo deberá preparar una breve presentación utilizando material visual (como carteles o diapositivas) para explicar cómo funciona la forma de comunicación elegida y cuándo se utiliza.

  4. Al final de cada presentación, los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios sobre la forma de comunicación presentada.


Sesión 3: Elaboración del texto (45 minutos)


Objetivo: Elaborar un texto para alguien que vive en otro lugar utilizando el dictado a la o el docente o la escritura autónoma.


Actividades:
1.