Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Karla
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo de la planeación: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Objetivo: Conocer la importancia de una alimentación saludable y su relación con la calidad de vida.



  • Inicio: Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas. Los estudiantes comentarán cuáles consideran que son saludables y cuáles no lo son.

  • Desarrollo: El docente explicará la importancia de una alimentación saludable para mantener una buena salud. Se promoverá el diálogo y la participación de los estudiantes para que expresen sus ideas y experiencias relacionadas con la alimentación.

  • Cierre: Los estudiantes realizarán un dibujo que represente una alimentación saludable y explicarán su elección.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar alimentos y bebidas saludables y no saludables.



  • Inicio: Presentación de diferentes alimentos y bebidas, tanto saludables como no saludables. Los estudiantes los clasificarán en dos grupos.

  • Desarrollo: En grupos pequeños, los estudiantes realizarán una investigación sobre los beneficios y riesgos para la salud de los alimentos y bebidas que clasificaron anteriormente. Luego compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Cierre: Los estudiantes crearán una lista de alimentos y bebidas saludables que les gustaría probar y compartirán sus ideas con el grupo.


Sesión 3:
Objetivo: Concienciar sobre la importancia de una al