Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Escuela Secundaria 2º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal interdisciplinar: falta de agua en la comunidad y ausencia de una cultura de ahorro.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Presentación del tema transversal y su importancia para la comunidad.


• Actividad de sensibilización sobre la falta de agua y la importancia de ahorrar.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Ejemplos de herramientas y su función en la satisfacción de necesidades humanas.


• Análisis de situaciones cotidianas donde se utilizan herramientas o máquinas (ejemplo: cocinar, construir, etc.).


• Discusión en grupos sobre cómo podrían utilizarse las herramientas en la solución del problema de falta de agua en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas y su relación con el problema planteado.


• Tarea: Investigar sobre herramientas o máquinas utilizadas para el ahorro y uso eficiente del agua.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los distintos tipos de herramientas y máquinas que ayudan a ahorrar agua.


• Actividad de lluvia de idea