Introducción al tema "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística"

María Guadalupe Gonzalez Felician
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística"


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las manifestaciones culturales y artísticas como elementos que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística, a través de la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas alrededor del mundo. Los alumnos deberán expresar sus impresiones y reflexionar sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística.



  2. Desarrollo (20 minutos): Leer en voz alta un fragmento de un texto relacionado con el tema, en el cual se destaque la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística. Después de la lectura, los alumnos realizarán una breve reflexión escrita sobre lo aprendido.



  3. Cierre (15 minutos): En grupos, los alumnos compartirán sus reflexiones y crearán una lista de acciones concretas que puedan llevar a cabo para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en su comunidad. Cada grupo deberá presentar sus ideas al resto de la clase.




Sesión 2: Proyecto comunitario "Arte y diversidad cultural"


Objetivo de la sesión: Diseñar y planificar un proyecto comunitario que promueva la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de manifestaciones artísticas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar las reflexiones y acciones propuestas por los grupos en la sesión anterior. Hacer una lluvia de ideas sobre cómo podrían llevar a cabo un proyecto comunitario que promueva