Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Nivel: Alumnos de Primaria 6º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Analiza mitos y leyendas de México y del mundo, y discute sobre su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general: Promover la lectura y el análisis de mitos y leyendas como una forma de disfrutar y valorar la cultura, fomentando el interés por la lectura y el diálogo crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos el propósito del proyecto y su relevancia para la comprensión de diferentes culturas.


• Introducción a los mitos y leyendas: definir qué son los mitos y las leyendas, y ejemplificar con algunos ejemplos conocidos.


• Lectura de un mito o leyenda corta: presentar a los alumnos una historia breve y pedirles que la lean en voz alta o en grupos pequeños.


• Discusión sobre el significado: guiar una discusión colectiva sobre el mensaje o enseñanza que se puede extraer del mito o leyenda leído.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de mitos y leyendas de México: introducir a los alumnos a algunos mitos y leyendas mexicanas famosas, como el mito de Quetzalcóatl o la leyenda de la Llorona.


• Lectura y análisis en grupos: asignar diferentes mitos o leyendas a grupos de alumnos, quienes deberán leerlos y analizar su significado.


• Exposición y reflexión grupal: cada grupo deberá presentar su mito o leyenda y explicar su interpretación. Se fomentará la reflexión y el diálogo en torno a las diversas interpretaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de mitos y leyendas del mundo: mostrar a los