La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Elabora fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Presentación del objetivo de la clase: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de identidad y cultura.


• Explicación de los diferentes aspectos de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas para las fichas informativas.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de temas.

Cierre:

• Cada grupo presenta el tema que investigará y elaborará en las siguientes sesiones.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre el tema asignado para la ficha informativa.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Cada grupo comparte la información recopilada sobre su tema asignado.

Desarrollo:

• Explicación de cómo organizar la información en una ficha informativa.


• Ejemplo y análisis de fichas informativas en inglés sobre otros temas.


• Trabajo en grupo: Elaboración de la estructura de la ficha informativa y selección de la información más relevante.

Cierre:

• Cada grupo comparte el a