Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Grado: 4º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica formularios que se emplean en la gestión de trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: La falta de conocimiento sobre el uso de textos formales dificulta la gestión de trámites personales de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y contexto

• Presentación del tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.


• Motivación: El docente contará una anécdota personal relacionada con la gestión de trámites y explicará la importancia de los formularios.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los tipos de trámites que han realizado o conocen.


• Discusión en grupo: ¿Qué dificultades han enfrentado al realizar trámites? ¿Han utilizado formularios? ¿Qué saben sobre ellos?

Sesión 2 (45 minutos): Exploración y análisis de formularios

• Actividad: Los alumnos trabajarán en equipos para explorar diferentes formularios que el docente haya recopilado previamente (por ejemplo, formularios de inscripción escolar, solicitudes de becas, formularios de atención médica, etc.).


• Análisis en grupo: Cada equipo presentará un formulario y se realizará una discusión en grupo sobre su estructura, campos a completar, función y características.

Sesión 3 (45 minutos): Elaboración de un formulario

• Actividad: Los alumnos trabajarán en equipos para elaborar un formulario ficticio. Se les asignará un trámite específico y deberán diseñar un formulario que incluya los campos necesarios para la gestión de dicho trámite.