Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del respeto a las tradiciones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de agricultura y su importancia en las sociedades antiguas.


• Plantear el problema del respeto a las tradiciones y su relación con el tema de la clase.


• Generar preguntas problematizadoras relacionadas con el tema, por ejemplo: ¿Cómo la agricultura mesoamericana influyó en el desarrollo de las sociedades antiguas? ¿Qué impacto tuvo en las tradiciones y culturas de estos pueblos?

Fase 2: Desarrollo

• Formar equipos de trabajo y asignar roles (investigador, organizador, comunicador, etc.).


• Cada equipo investigará sobre la agricultura mesoamericana, sus orígenes, técnicas, productos y su impacto en las sociedades antiguas.


• Los equipos deberán recopilar información de diversas fuentes (libros, internet, documentales) y analizarla críticamente.


• Los equipos deberán considerar el problema del respeto a las tradiciones en su investigación y reflexionar sobre cómo la agricultura mesoamericana influyó en las tradiciones y culturas de estos pueblos.


• Durante el desarrollo, el docente guiará y orientará a los equipos, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Fase 3: Cierre

• Los equipos presentarán s