Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problema: Lenguaje inapropiado de los alumnos

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de las representaciones gráficas


2. Observación participante del lenguaje utilizado por los alumnos en clase

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Explicación del objetivo y su importancia en el mundo actual.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Lenguaje inapropiado de los alumnos y su impacto en la comunicación efectiva.


• Discusión y reflexión sobre el tema del lenguaje inapropiado en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Introducción a la representación gráfica como herramienta de comunicación técnica.


• Ejemplificación de diferentes tipos de representaciones gráficas.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán seleccionar un objeto técnico de su elección y elaborar una representación gráfica que muestre su operación, funcionamiento y diseño.

Cierre:

• Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.


• Evaluación formativa: Retroalimentación constructiva mediante la rúbrica de evaluación.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar representaciones gráficas para comunicar ideas técnicas de manera efectiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema