Introducción a la estructura de la materia

Arlen Jennifer Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la estructura de la materia
Objetivo: Comprender los conceptos básicos de la estructura de la materia y su importancia en los fenómenos físicos y químicos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una pregunta provocadora: ¿Qué es la materia y de qué está hecha?

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características y propiedades de la materia.

  3. Presentar a los alumnos los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia y explicar sus características principales.

  4. Desarrollar una actividad práctica en la que los alumnos construyan modelos atómicos utilizando materiales como plastilina o papel.

  5. Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes modelos atómicos y su importancia en la comprensión de la materia.


Recursos: Pizarra, plumones, material para construir modelos atómicos.


Sesión 2:
Tema: Estructura de la materia: átomos y partículas subatómicas
Objetivo: Relacionar los conceptos de átomos y partículas subatómicas con los fenómenos físicos y químicos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve revisión de los modelos atómicos vistos en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos las diferentes partículas subatómicas (protones, neutrones y electrones) y explicar sus características y funciones.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen las propiedades de los diferentes átomos y partículas subatómicas.

  4. Resolver problemas y ejercicios relacionados con la estructura de los átomos y las partículas subatómicas.

  5. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de los átomos y las partículas subatómicas en los fenómenos físicos y químic